Leggio

La lettura espressiva coinvolge, aiuta la concentrazione, stimola la creazione di immagini fantastiche e delle ambientazioni descritte. La lettura espressiva può essere dipanata in tre percorsi: la lettura senza supporti, la lettura che utilizza appoggi visivi (quali oggetti, pupazzi, suoni, profumi, simboli legati al contesto di lettura), la spettacolarizzazione del testo.

In questo laboratorio proponiamo la lettura espressiva, collegata all'impostazione del corpo e della voce, alla respirazione, alla dizione, all'emozione del testo e delle parole, al portare le immagini dalla propria sfera immaginativa a quella del pubblico.

Leggìo vuole formare gli insegnanti, e gli adulti in generale, alla ricerca di un percorso comune di invito alla lettura, stimolazione delle immagini fantastiche, messa in gioco delle proprie capacità comunicative e acquisizione di nuove, utilizzazione di stimoli sonori, visivi e manufatti per comunicare il proprio mondo interiore attraverso la lettura.

Mani in gioco

I progetti prevedono l'avvicinamento dei bambini alla lettura, intesa come realtà parallela, che stimola l'avventura in una dimensione fantastica.

La lettura animata, infatti, crea nel bambino la curiosità e facilita la comprensione delle storie. Esse diventano il prologo per condurre i bambini al laboratorio creativo, che permette loro di capire ciò che sta accadendo loro intorno, attraverso l'esperienza diretta. Non basta semplicemente guardare, ma bisogna fare e partecipare in prima persona alla storia proposta.

Raccontare è stimolare l'immaginazione, e il nostro desiderio è dar vita a tutto quello che nella mente del bambino assomiglia alla non-realtà. Sarà la sperimentazione sotto forma di gioco a condurlo nell'attività creativa. Non ci interessa inseguire la perfezione dell'arte, ma piuttosto dare loro la possibilità, attraverso la sperimentazione creativa, di vivere il racconto a 360 gradi e di fare di ogni incontro una esperienza plurisensoriale.

Il laboratorio utilizza principalmente materiali di recupero: carta, cartone, gommapiuma, polistirolo, plastica, ma anche materiale naturale (foglie, cortecce, sassi, etc). Non viene mai dimenticata la forma cartacea del libro, compagna fedele del laboratorio.

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